就业风采
幼儿教师比赛活动
发布时间:2016-09-09

如何加快教师的专业成长?如何让孩子们的教具更具科学性、教育性、创造性?


为了解答这个问题,学校专门举行了“案例分析”和“区域玩教具”两项比赛活动辩证地给出了答案。


在案例分析比赛活动中,从候考到备考再到答辩现场,参赛教师态度端正,结合《指南》和《纲要》理念的价值取向,在规定的时间内解读案例,分析幼儿行为并提出相应的教学策略。

参赛教师积极参与,充分发挥聪明才智,制作成一个个集功能性、实用性、美观性为一体的区角,如:美工区、表演区、甜品店、益智区等。区角的材料都是利用包装盒、泡沫、冰棍棒、饮料瓶、树枝等废旧材料制作出来的,每个教具都形式各异、造型美观。


此次活动不仅促进了教师的深入交流,更加速了教师的专业成长,推进了教师教育更进一步的提升。

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